为深入对接国家城市更新战略，深化教育教学改革，推动我院与安徽建筑大学联合培养的土木工程本科专业高质量发展，2025年12月29日下午，城市建设学院在E506智慧教室成功举办“破界与重构：城市更新浪潮下土木工程专业的机遇与人才培养响应”专题讲座。本次讲座由学院王莹老师主讲，面向联合培养土木工程专业2025级全体本科生，旨在引导学生深刻理解行业变革趋势，把握发展机遇，提升专业实践与创新能力。
讲座开始，王莹老师从宏观视角分析了我国城镇化发展的新阶段特征。她指出，当前我国城镇化率已超过65%，城市建设正从“增量扩张”向“存量提质”转变。这一历史性转折，为土木工程专业带来了前所未有的机遇与挑战。“城市更新不仅是物理空间的改造，更是城市功能的重塑与活力的再生。土木工程专业人才的角色正从传统的新城建设者，转型为城市安全的守护者、存量空间的优化者和智慧技术的应用者。” 王莹老师进一步阐述，未来的土木工程师不仅要懂得如何建造新城，更要掌握让旧城焕发新生的综合能力。这一观点引发了在场师生的深入思考。
在技术解析环节，王莹老师通过丰富案例展示了土木工程与现代信息技术的深度融合。她重点介绍了合肥市城市生命线工程的创新实践：“通过8.5万套前端感知设备，构建起覆盖全市重要基础设施的智能监测网络。该系统不仅能实时监测桥梁、管廊等设施的结构状态，还能通过大数据分析预测潜在风险，实现了从‘被动应对’到‘主动预防’的根本转变。”她指出，这种融合不仅拓展了土木工程的技术边界，也对人才培养提出了新要求——学生须具备跨学科知识结构和综合应用能力，能够将数字技术融入工程实践，解决城市更新中的复杂问题。
针对两校联合培养的特殊模式，王莹老师提出了“理论夯实、实践强化、特色突出”的三位一体培养框架：构建以城市更新为导向的课程体系；建立校企深度合作的实践平台；形成服务地方发展的专业特色。她特别强调了实践教学的重要性，并以淮南市采煤沉陷区改造成春申湖公园项目为例，分享了“真项目、真环境、真问题”的教学模式。通过从评估、设计到监督的全过程，学生可以掌握专业知识，更培养了解决实际工程问题的能力。城市建设学院将持续深化与政府、企业的合作，将更多实际项目转化为教学资源，让学生在真实场景中学习成长。
对接行业发展需求，王莹老师分析了城市更新对人才能力的新要求。她指出，未来人才须具备“技术融合、工程思维、创新实践”的复合能力，并鼓励学生积极关注建筑改造与加固、绿色建造技术、智慧工地管理等新兴领域。她建议同学们在日常学习中，有意识地强化数字化设计、绿色施工技术、项目全生命周期管理及跨学科协同能力的培养，为未来职业发展奠定坚实基础。
在互动环节，联合培养专业的同学参与了讲座反馈调研，并填报反馈感受，大部分同学反馈数据表示：“讲座让我们对土木工程专业有了全新认识，不仅能够参与新城建设，更能在城市更新中发挥关键作用，这让我们对未来的职业发展充满期待。”
面向未来，城市建设学院将始终恪守“立德树人、德技并修、立足安徽、服务城市”的育人宗旨，加快推进土木工程专业向特色显著、内涵扎实、声誉良好的传统优势专业转型，为助力国家城市更新战略实施和区域经济社会高质量发展输送更多优秀技术技能人才。