为深入推进产教融合、校企合作，明确教师在校企协同育人中的工作导向与业绩评价标准，4月30日，城市建设学院组织召开了教师产教融合业绩专题解读会。学校产教融合办公室负责人汪欣博士应邀作专题解读。会议由院长邬守军主持，学院领导班子成员和全体教师参加会议。
此次解读会旨在帮助广大教师深入理解产教融合业绩的指标体系、评价标准与佐证要求，从而更有效地规划和开展产教融合实践。会上，汪欣对《教师产教融合业绩统计表》进行了系统、详细的解读。
解读会重点阐述了业绩评价的实操性规则。汪欣指出，所有业绩均需基于真实的校企共建事项，并清晰地展现教师个人承担的具体工作量。评价采用工作量完成度梯度计分制，且多项任务可累计得分。同时，会议详细说明了各项指标所需的佐证材料，应形成完整证据链，明确体现个人贡献份额，确保业绩评价的客观性与公正性。
会议最后强调，教师产教融合业绩不仅是一份考核工具，更是引导教师积极参与产教融合的“行动地图”。其目的是推动教师主动深入企业，将产业前沿需求、技术标准和真实项目融入教学、科研和社会服务的全过程中，最终实现提升人才培养质量、促进教师专业发展、增强学校服务社会能力的三重目标。
本次解读会内容翔实、针对性强，为我院教师今后开展产教融合工作理清了思路、指明了路径。与会教师纷纷表示，通过解读对如何有效参与并记录产教融合业绩有了更清晰的认识，未来将更有目标地深化校企合作。